Nöbetçi Eczaneler
Eğitimde İnovasyon Derneği ve Özel Bursa Kültür Okulları işbirliği ile gerçekleştirilen 10. Eğitimde Değişim Konferansı, ’Değişim İçin; Tekrar Okul’ temasıyla gerçekleştirildi. Ülke genelinden yüzlerce eğitimcinin katıldığı konferansta pandemi ve dijitalleşme süreci sebebiyle öğrencilerin okuldan uzaklaştığına, bunun da çeşitli sıkıntılara sebep olduğuna dikkat çekilerek, öğrencilerin sağlıklı gelişimi için okulun yine hayatın merkezine alınması daveti yapıldı.
Özel Bursa Kültür Okulları Bademli Kampüsü’nde düzenlenen konferansa Mudanya Kaymakamı Ayhan Terzi , Bursa Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu, Eğitimde İnovasyon Derneği Lideri Emine Börühan ve farklı vilayetlerden eğitimciler katıldı. Özel Bursa Kültür Okulları İdare Heyeti Lideri Zafer Bulut, “Kurulduğumuz 2002 yılından bu yana akademik istikametten daima ülkemizin en başarılı okulları ortasında yer alıp, ‘Eğitimde Bursa’nın Türkiye markası’ olmayı başaran olmak ve ‘Değişim İçin: Yeniden Okul’ temalı 10. Eğitimde Değişim konferansına konut sahipliği yapmaktan büyük memnunluk duyuyoruz. Bursa’da özel okulculuk geleneğinde her daim birincileri uyguladık. Bundan da biz, öğretmenlerimiz, idari takımlarımız, öğrencilerimiz ve velilerimiz bir bütün olarak kıvanç duyuyoruz. Akademik taraftan bakarsak; öğrencilerimizin bütününün genel ortalamasıyla, Türkiye’nin en güzellerinden birisi olmayı başardık. Akademik çalışmaların yanı sıra, eğitimdeki gelişmeleri ve tertipleri da çok yakından takip ediyor, ulusal tertipler düzenliyoruz. Öğretmen ve öğrencilerimiz yurt içinde ve yurtdışında yüzlerce bilimsel kongre, çalıştay, konferans ve eğitim fuarına katılarak alanında, eğitim teknolojilerini geliştirme yolunda da öncülük yapıyor, çıtayı sürekli üst taşıyor” formunda konuştu.
“Dünyadan örneklerle eğitime ilkleri yaşatıyoruz”
Dünyanın birçok ülkesinde, eğitimin çeşitli boyutlarında en güzel örneklerini bulma faaliyetlerimize aralıksız devam etme uğraşı içerisinde olduklarını söz eden Zafer Bulut, “Kıta Avrupası’nda, Amerika’da, Avustralya’da, okul öncesi, ilköğretim ve orta öğretim seviyesinde yaptığımız seyahat ve incelemelerle birlikte dünyanın saygın üniversiteleri Harvard, Oxford, Cambridge, MIT, Paris Sorbonne, California, Standford üniversitelerini veli ve öğrencilerimiz için inceleyip, tüm kazanımları somutlaştırarak kendi kültürümüzle harmanlayıp öğrencilerimizin ve ülkemizin hizmetine sunuyoruz. Her yıl yurtdışındaki eğitim fuarlarına gidiyor, eğitimdeki gelişmeleri birebir takip ediyoruz. Bu anlayışla Özel Bursa Kültür Okulları olarak; ulusal ölçekte tertiplere da imza attık, alanında uzman onlarca ismi Bursa’da binlerce şahısla buluşturduk. 2010 yılından itibaren okullarımızda başlattığımız kodlama, algoritmik niyet, 3d tasarım ve robotik uygulamalar sürecinin ardından 2018 ve 2019 yıllarında iki kere düzenlediğimiz Robolution Robot müsabakalarıyla ülke genelinden yüzlerce robot projesini Bursa’da buluşturduk. 2024 Ulusal Robolution Robot Müsabakası 5 farklı kategoride 20-21 Nisan tarihlerinde kurumumuzda gerçekleşecektir” biçiminde konuştu.
“500’e yakın eğitimciyi ağırlıyoruz”
Özel Bursa Kültür Okulları olarak Türkiye çapında ses getiren birçok tertibe imza attıklarını tabir eden Zafer Bulut, şunları söyledi:
“Bu yıl 10.’su gerçekleşen tertibe 500’e yakın eğitimci kayıt yaptırdı, iştirakçilerin 200’ü Bursa dışından geldi, epeyce yüksek nitelikli, özgün bir eğitim organizasyondayız. Konferans sonrasında çıktılarını da kamuoyu ile paylaşacağız. Sözlerimin sonunda, 10. EDK’nın hazırlık sürecinde çok verimli bir işbirliği yaptığımız EDK yetkililerine ve özel Bursa Kültür Okulları’nın değerli temsilcilerine ve siz pahalı iştirakçilere teşekkür ediyor, başarılı bir konferans diliyorum.”
Eğitimde İnovasyon Derneği Lideri Emine Börühan, bu yıl 10.’su gerçekleştirilen Eğitimde Değişim konferanslarına mesken sahipliği yapan Bursa Kültür Okulları idaresine ve tüm iştirakçilere teşekkür etti.
“Okullar, çocuklarımız için en güvenli ortamlar”
Bursa Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu ise, “Bursa için mükemmel bir bilimsel ortam, eğitim açısından istifade edilmesi gereken bir organizasyondayız. Bugün modernite okul dışında farklı ortamlarda insanları inançlı ortamlar arayışlarına sokuyor. Bugün okulları, çocuklarımız için inançlı ortamlar olarak tanımlamalıyız. Bugün güvenliğin olmadığı, tahminen de muhakkak bir yaşa kadar yasaklanması gereken dijital dünyaya karşı okullarımız, çocuklarımız için inançlı ortamlar olarak görülmeli. Zira okullarımızda öğretmenlerimiz var, inançlı ortamlar beşerlerle kurulur. Bu cins organizasyonlarımızın okula ve eğitime bakışımızı güçlendireceğini biliyor, emeği geçen herkese teşekkür ediyoruz” biçiminde konuştu.
“Nitelikli eğitim Türkiye’nin geleceği”
Mudanya Kaymakamı Ayhan Terzi ise, geçmişten bugüne eğitim konusuna özel bir hassasiyet gösterdiğini belirterek, “Biz mülki amirler ilçelerimizde birçok konu ile ilgileniyoruz ancak benim eskiden beri en önem verdiğimiz konulardan biri eğitim. Eğitim ve özellikle nitelikli eğitim, ülkemizin güçlü geleceğinin teminatı olacaktır. Bu toplantıdan alacağımız çok şey olduğunu ve çıktılarının eğitime çok büyük katkılar koyacağını düşünüyorum” dedi.
“Kendimizi değiştirdiğimizde bir çok şey değişecek”
Açılış konuşmalarının akabinde davetlilere ‘Okul Neresi’ bahisli bir sunum gerçekleştiren Müellif Şermin Yaşar ise, “Değişim hayatın her alanında kaçınılmaz olarak gerçekleşen bir süreç. Biz hep kendimiz sabit kalalım ama muhatabımız değişsin istiyoruz. En kolay değişen şeylerin çocuklar olduğunu düşünüyoruz ancak yanılıyoruz. Biz aslında kendimizi değiştirmeye karar verdiğimizde, okulun her yerde olduğunu, her yerde bir şeyler öğrenebileceğimizi görürüz. Çocuklar, aslında okulun kendisi. Çocuklardan öğrenebileceğimiz çok şey var” diye konuştu.
“İmkanlar çağında çocukların gerçek ihtiyaçlarına yönelmeliyiz”
Klinik Psikolog Beyhan Budak ise, ‘Okulların çocuklara kazandırması gereken beceriler’ bahisli sunumunda şu cümleleri kurdu;
“Modernite ile birlikte birçok değişimi çabucak kabul eder hale geldik lakin her yenilik hayatımıza yarar sağlamıyor. Şu anki çocukların, geleceğin yetişkinlerinin neye muhtaçlığı var? Bunu düşünmek gerekiyor. Biz çocuklarımızın her talebini karşılamaya çalışıyoruz. Bu, çok düzgün niyetli bir sorun. Şu anda temel gereksinimlerin karşılanamaması ve çok fazla karşılanması üzere iki sorun var. Bazen çocuklarımıza çok büyük manalar yüklüyoruz. Bu durumlar da narsist kişiliği tetikliyor. Çok şefkat muhatabına zulüm olmaya başlıyor. Daha çok şeye sahip olmamızın bize düzgün geldiğini düşünüyoruz. Çok fazla maddi hususlara yük vermeye başladık. Çocuklarımızı anlamaya çalışıp, bu sorunu gidermeye çalışmamız yararlı olacaktır. Kurallar çocuk yetiştirmede çok kıymetli. Kuralsızlık önemli meseleler yaşatır fakat çok kuralcılıkta aksisi tepkilere neden olur. Okul yalnızca bir şeylerin öğretildiği bir yer değil, orada biriktirdiğimiz ve hayatımıza tesir eden anılardır.”
Yazar Orhan Toker de, “Eğitimde ne yazık ki sorunlar yaşıyoruz. Bunların en başında çocukların eğitim süreleri, dijital cihazlar gibi nedenlerle ebeveynlerinden ayrı kalmaları. Bir de yaşadığımız imkanlar çağında sınırsız büyüyen ve ekranla büyüyen çocuklar öğretmenleri zorlayabiliyor. Dijital mecraların dikkati kolay dağıtması ile öğrenciler artık 40 dakika ders dinleyemiyor. Hızla gelişen teknoloji ve yapay zeka çocuklarımızın gelişimini nasıl etkiliyor konusu incelenmeli” dedi.
Program, sonrasında davetlilere yönelik atölye çalışmaları ile devam etti.
Kaynak: IHA